10月23日（水）に高校１年生において，宇宙学講義が行われました。

今回は宇宙開発系と，応用工学系の講義でした。

【宇宙開発系】

講師；三輪田 真　先生（内閣府宇宙開発戦略推進事務局 技術参与）

演題；有人宇宙開発 ～火星ミッションの検討～

【応用工学系】

講師；篠原 真毅　先生（京都大学 生存圏研究所 生存圏電波応用分野教授）

演題；エネルギー（宇宙太陽光発電）

生徒たちに夢を与えてくれる内容でした。

また，これまでの授業の中で積みあがった疑問に答えていただけるような講義であり，生徒たちは，今後の論文作成に向かうにあたり大きなヒントを得たようでした。

両先生方，お忙しい中ありがとうございました。

10月9日（水）に高校１年生の航空工学系コースにおいて宇宙学講義が行われました。

講師：金崎雅博先生（首都大学東京　システムデザイン学部航空宇宙システム工学科）

題目：翼の原理とその応用

揚力の原理からはじまり，三次元翼について詳しく講義していただきました。

また，有翼式宇宙往還機や火星探査航空機についてもお話しいただき，有翼機の応用の幅の広さを知ることができました。

金崎先生，貴重な講義をしていただきありがとうございました。

9月18日（水）の２，３限において，

高校１年生の宇宙生命系コースにおいて宇宙学講義が行われました。

講師；鳴沢真也（西はりま天文台天文科学専門員）

どこかに宇宙人はいるはずだということを科学的に追及する内容に，生徒たちのワクワクが止まらないようでした。

鳴沢先生，ありがとうございました。

　9月17日（火）３，４校時に宇宙学講義が行われました。今回は，理化学研究所主任研究員の戎崎俊一先生にお越し頂き，「太陽系外惑星と生命」について講義をして頂きました。

　「『生きている』の定義は何か」など，生徒との対話を通して講義は進められていました。生徒たちは，自分の考えを積極的に述べるなど，あっという間の60分間でした。

７月１０日（水）　高校１年生においてシリーズ宇宙学が行われました。

今年から高校では４コースに分かれての宇宙学が展開されていますが，

今回は宇宙生命系と宇宙開発系でのそれぞれのコースで講義が行われました。

宇宙生命系

講師；縣 秀彦　先生（国立天文台情報公開センター広報普及室長）

生徒間でのディスカッションを挟みつつ，宇宙外生命体について講義していただきました。

宇宙開発系

講師；三輪田 真　先生（内閣府宇宙開発戦略推進事務局 技術参与）

ロケットや火星旅行について講義をしていただき，宇宙エレベーターについてなどの生徒からの質問にも幅広く対応していただきました。

講師の先生方ありがとうございました。

　9日（火）３，４校時に宇宙学講義が行われました。「イプシロンロケットについて」という演題で，（株）IHIの湊将志先生に講義をしていただきました。これまでのロケット制作に関わる過程や，世界のロケット開発，これからの展望について話をしていただきました。後半には，生徒からイプシロンロケットを打ち上げるコスト面やこれからのロケット発射場建設についてなどの質問が多く出ていました。

６月５日(水)の２・３限目に高校１年において「航空工学」に関する講義が行われました。

現在，高校１年生の宇宙学では，生徒たちが「宇宙生命系」「航空工学系」「宇宙開発系」「応用工学系」の4つのコースに分かれて学習を進めています。

今回は「航空工学系」コースの生徒たちが受講しました。

講師：久留米工業大学 工学部 交通・機械工学科 麻生茂先生

内容：航空機の歴史・航空機が飛ぶ仕組み・これからの航空業界の発展など

生徒たちは目を輝かせながら，一生懸命講師の先生の話を聞いていました。

今日の講義で学んだことを研究に生かしてほしいと思います。

麻生先生，貴重なお時間をありがとうございました。

　令和元年５月７日(火)の３・４校時に中学２年生にとって第１回目となる「シリーズ宇宙学」の講義が行われました。

講師は鹿児島大学理学部物理科学科・大学院理工学研究科の半田利弘教授で，「宇宙の不思議と観測」というテーマで講義をしていただきました。

　まず始めに，宇宙について知りたいことについて生徒一人一人が知りたいことは何なのか考えました。宇宙人や生命体はいるのか，そもそも宇宙とは何なのか，宇宙の大きさ・広さはどうなっているのか，今後の宇宙開発はどうなっていくのかなど，多くの考えが集まりました。その疑問を解くために，人々はこれまでどのように宇宙を観測してきたのかその歴史や，観測するための望遠鏡の仕組みや種類について講義をしていただきました。さらに，天体を観測する方法に，肉眼で見る意外の方法についても学びました。

　生徒からは，「最近ブラックホールの撮影に成功したという記事があったが，それはどの望遠鏡で撮影できたのか」という質問をしていました。講義で学んだ望遠鏡の種類について関心が高まったようです。

　生徒代表のお礼の言葉では「望遠鏡の種類の多さを知った。他にも望遠鏡について調べてみたい」と言った感想が聞かれました。

　今日の講義を生かして，今後の宇宙学の研究が深まるようにしてほしいと思います。