10月11日(火)，中学生を対象にした宇宙学講義が行われました。

今回は，上村俊作さんをお招きして，「宇宙ビジネス・宇宙に関わる仕事」というテーマで講義をしていただきました。上村さんは現在JAXA新事業促進部事業開発グループに勤務しています。

講義では，宇宙開発を取り巻く環境は刻一刻と変わってきていることや，宇宙ビジネスはここ最近活発になってきていることなどを説明していただきました。また，私たちが生活している環境の中には，宇宙との関わりのあることが多いことを教えていただき，生徒たちは上村さんの話に終始興味深く聞き入っていました。

そして最後には，「宇宙について学ぶことをきっかけに，世の中のことをもっと知ってほしい」と宇宙学を学ぶ楠隼へエールが送られました。

講義後には，「今後も民間企業とJAXAが協力したりJAXAが民間企業を支援したりする予定はあるのか」や，「JAXAに就職してよかったことは何か」の質問出されました。

今後は，各学年で宇宙を題材にしたテーマ設定やテーマ研究，論文の作成に取り組みます。

10月6日（木），高校１年生の宇宙学は，応用工学系と宇宙開発系のコースで外部の専門家による講義を行いました。

宇宙開発系のコースでは，宇宙アドバイザー協会のメンバーでJAXAのOBでもある三輪田　真　先生が『有人宇宙開発　～火星ミッションの検討～』という演題で講義をしてくださいました。

応用工学系のコースでは，京都大学　生存圏研究所　生存圏電波応用分野教授の篠原　真毅　先生が『宇宙太陽光発電』という演題で講義をしてくださいました。

宇宙に関する最前線の話が聴ける貴重な機会になりました。

９月14日（水），中学２年生は第３回宇宙学講義を行いました。

今回は，愛知工科大学　工学部　電子制御・ロボット工学科　西尾正則　教授をお招きして，「人工衛星と私たちの生活」というテーマで，オンラインで講義をしていただきました。

講義では，人工衛星の仕組みや，どのように情報を入手して，私たちの生活に還元しているかを詳しく教えてくださいました。また，人工衛星・ロケット打ち上げの際に出てしまう，デブリ（宇宙ゴミ）や，これから宇宙の居住スペースになる予定の宇宙ホテルも紹介してくださいました。

講義後は多くの生徒が積極的に質問をしていました。そして，最後の感想では，谷口君が「人工衛星が生活に役立っているところを，自分でもさらに探してみたいと思う。」と述べました。

９月13日(火)，中学１年生の３回目の宇宙学講義を行いました。

今回は，宇宙アドバイザー協会代表，冨永和江さんに「宇宙活動と協力」というテーマで講義をしていただきました。

講義では，宇宙ステーションのお話を中心に，各国の宇宙活動と国際協力について詳しく御説明いただきました。

また，肝付町の人々とロケット打ち上げとの関わりや宇宙飛行士になるにはといったお話もしていただき，生徒たちは興味深い表情で冨永さんのお話を聞き，熱心に学習に取り組んでいました。

講義後は，

・　宇宙ステーションの空気はなぜ無くならないんですか？

・　帰還時のパラシュートが開かなかったらどうするんですか？

など様々な質問をしていました。

今後，テーマ決定や事前調査を控えており，多くの生徒がこれからの活動を楽しみにしています。

本校が独自に取り組んでいる宇宙学について，高校生が取材を受けました。
宇宙の謎について探究することを通して，どのようなことを学んできたのかを話してくれています。是非，御覧ください。
https://www.asahi.com/edua/article/14674754
 

７月４日(火)，中学１年生は２回目の宇宙学講義を行いました。

今回は，鹿児島大学理学部物理科学科・大学院理工学研究科の半田利弘教授をお招きして，「宇宙の広がり」というテーマで講義をしていただきました。

講義では，地球と比べた宇宙の規模や，地球と惑星の距離，惑星と銀河の特徴などを，スライドやＣＧを使って分かりやすく説明してくださいました。

前回はオンラインでの講義でしたが，今回初めての対面講義を行いました。半田先生の説明を，生徒は相づちをうったり，メモを取ったりするなどして学習に取り組んでいました。

講義後の質問では，

・他の惑星に人類は行くことができるのか

・ブラックホールはどうやってできるのか

など様々な内容が出ていました。

現在中学１年生は，テーマ研究に向けて事前調査をしています。今後も講義などを通じて，宇宙に対する知識を深めてほしいと思います。

５月25日（水）に１回目の「シリーズ宇宙学」講義を実施しました。

今回は，鹿児島大学理学部物理科学科・大学院理工学研究所の半田利弘教授に「宇宙の不思議と観測」というテーマでオンラインによる講義をしていただきました。

講義では，自らの疑問をどう追求するか，宇宙観測の技術についてなどの説明をしていただきました。

生徒は，熱心にメモを取り，先生の話に聞き入っていました。

中学２年生の「シリーズ宇宙学」は，１年生の時に設定したテーマを基に，調査研究を行います。３年生では論文を作成するので，設定したテーマと講義を基に研究を進めてほしいと思います。

５月19日（木）に１回目の「シリーズ宇宙学」講義を実施しました。

今回は，三菱重工業宇宙事業部の田村耕太郎先生に「ロケット」というテーマでオンラインによる講義をしていただきました。

講義では，様々なロケットの仕組みや役割，作成費用などの説明をしていただきました。

生徒は，テキストにメモを取りながら，ロケットについて深く学んでいました。また，講義の最後には各学級で多くの質問も聞かれました。

中学３年生の「シリーズ宇宙学」は，論文作成と発表を行います。年度末の発表に向けて，設定した研究テーマと講義を基に研究を進めてほしいと思います。

５月９日（火）に１回目の「シリーズ宇宙学」講義を実施しました。

今回は，宇宙アドバイザーの三枝博先生に「宇宙学のすすめ」というテーマでオンラインによる講義をしていただきました。

講義では，宇宙の成り立ちや人工衛星，JAXAの組織などの説明をしていただきました。

生徒は，メモを取りながら，講義を集中して受けており，今まで知らなかった宇宙の知識を習得することができたようです。また，講義の最後には多くの質問も聞かれました。

「シリーズ宇宙学」では，中学１年生が研究テーマの設定，中学２年生が調査研究，中学３年生が論文作成，発表という流れで学習を進めています。中学1年生は，今日の講義を基に、さらに自分のテーマを追求してほしいと思います。

９月２日（木）に高校１年生航空工学系で宇宙学講義をオンラインで実施しました。

講師　金崎雅博先生（東京都立大学）

演題　翼の原理とその応用

航空機の歴史や揚力の原理について深く学習しました。

また，より効率的に揚力を得るための翼の工夫などについても説明していただき，生徒たちは多くのことを学ぶことができました。

今回学んだことを今後の探究活動に生かしていきます。

金崎先生貴重な講義をありがとうございました。