2020年11月27日（金）
高１高２ 進路講演会
11月27日，期末考査終了後に高校１，２年生を対象として進路講演会が行われました。
講師として河合塾 進学アドバイザーの柳田了先生をお招きし，「進路実現に向けたHow to ～判断する情報・試行する情報」という演題でお話しいただきました。
Society5.0の到来に備えて社会で求められる資質・能力のことや，今年度から導入される大学入学共通テストのこと，それに向けてどのように頑張っていけば良いのかについて分かりやすく教えていただきました。
講演の途中，思考力を試される問題が出され，生徒達は話し合いなどを通して問題に取り組んでいました。
↑話し合って取り組む様子
中には引っかけ問題もあり，全体を見通すことの大切さを身を以て知ることもできました。
↑引っかけ問題に一生懸命取り組んでいる様子
↑解いていく過程で引っかけ問題だということに気づいた時の様子
高１は2年後，高２は1年後ですが，早め早めに動き出すためにとても良い機会となりました。
柳田先生，ありがとうございました。
2020年11月20日（金）
中３ 進路講演会を行いました。
11月20日(木)の４校時に，中学３年生を対象とした進路講演会を行いました。
講師は本校の進路指導主任の東村先生です。
先日行われた第2回学力推移調査の振り返りから，
・勉強することの意味(価値)
・3年生の学力の現状
・「学力」と「人間力」の相関
などを，先輩方のデータを参考にしながら具体的に説明していただきました。
高校への進学を間近に控え，生徒たちは真剣に話を聞いていました。
今後の学校生活へ是非生かしてほしいと思います。
大学の費用に関する説明の様子
第２回学力推移調査の復習ができているか抜き打ちのテストも行われました。
2020年11月16日（月）
朝のあいさつ運動
朝7時20分頃，朝課外授業の始まる前に，中学校生徒会によるあいさつ運動が行われています。
あいさつだけでなく，消毒用のアルコールを持って生徒一人一人の手指消毒をしたり，時にはホワイトボードや紙を用いて連絡事項やその日の気温などを書いていることもあります。
元々はあいさつだけの計画だったようですが，生徒会メンバーで考え，消毒液を持ったり連絡事項などを書いて持ったりするようにしたそうです。
生徒達の自主的な活動によって一日の良いスタートを切れているなと感じた場面でした。
2020年11月04日（水）
高２ 語学研修３日目
Empowerment Programも最終日になりました。
生徒たちは「道行く人の話し声が全て英語に聞こえる」と話をしております。
オールイングリッシュの研修によって生徒たちの耳が英語に馴染んだのでしょう。
日曜日の午前中は「Leadership」についてディスカッションを行いました。
午後には「SDGs」についての議論を深め，各グループによる持続可能な社会実現のための方策についてディスカッションと発表を行いました。
夕食を挟んだ後，今回のプログラムの最終目標であるFinal Presentationを行いました。
「今回の研修から何を学んだか」「自分の夢とその夢を叶えるために今からできる行動」の2つのテーマについて自分の思いを熱く語りました。
夕食後の約1時間のフリータイムも全てFinal Presentationに向けて留学生と共に準備を進めるなど意欲的に活動していました。
研修初日は，緊張や恥ずかしさから口数が少ない様子でしたが，自らの夢を語った後の達成感や充実感などが表情から手にとるように分かり，留学生からのお褒めの言葉をもらいました。
今回のEmpowerment Programでは参加全生徒が自らの殻を破り一皮剥けることが出来たことでしょう。
「Positive Thinking」「My Identity」「My Dreams and Goals」「Leadership」とディスカッションで学んだスキルを存分に生かして充実したプログラムを経験することが出来ました。
2020年11月04日（水）
高２ 語学研修２日目
土曜日から本格的なディスカッションが始まりました。
日中は7つのグループに分かれ，「Positive Thinking」，「My Identity」，「My Dreams and Goals」の3つのテーマに基づいて自らの考えを深めたり，考えを仲間と共有したりしました。
留学生のサポートもあり，英語を駆使して議論することが出来ました。
夜は最終日のプレゼンテーションの準備を行いました。
「今回の研修から何を学んだか」，「自分の夢とその夢を叶えるために今からできる行動」の2つのテーマについて自分の思いをまとめました。
各自留学生に添削をお願いしたり，意見を求めたりとアクティブに研修が進みました。
生徒たちにとっての束の間の休息は食事と夕食後のドライブです。本日の夕食は中華でした。腹ごしらえもバッチリ，長崎の夜景にうっとりでした。
2020年10月31日（土）
高２ 語学研修１日目
学校出発後，熊本県を経由して長崎県へ向かいました。
最初の目的地「がまだすドーム」では，充実した防災学習ができました。
その後，留学生と合流し，夕食後はメーンイベントとなるグローバル研修が始まりました。
初めは，緊張や恥ずかしさからか，なかなか会話が弾みませんでしたが，ファシリテーターさんや留学生のサポートもあり，徐々に緊張もほぐれアクティブに活動していました。
初日は，自己紹介やお互いを知る活動が中心でした。
本日以降は本格的なプログラムが始まります。
楠隼高校２年生は研修２日目も元気です！
2020年10月30日（金）
高２ 語学研修へ出発！
10月30日(金)，高校２年生が語学研修へ出発しました。
今年度は新型コロナウィルスの影響もあり，九州圏内での実施となっております。
生徒達は体調も問題なく元気な様子でこの日を迎えることができました。
出発式では校長先生から「研修の中で留学生の方々から様々なことを学んでください」とお話があり，生徒代表の3組の西澤君からは「コロナ対策をしっかりした上で楽しみましょう。ここで楽しめなきゃカッコ悪いでしょ！」と皆のやる気に火を着けてくれました。
研修日程は10月30日(金)～11月3日(火)となっております。
このブログでも様子をお伝えしていきますので，お楽しみに！
2020年10月26日（月）
高校弓道部 地区大会優勝！！
１０月２4日（土），鹿屋市弓道場で行われた大隅地区高等学校弓道選手権大会に団体４チームと個人2名が出場してきました。
今大会は来月行われる県大会と同じ競技方法（３人１チーム，各自４つ矢×３回）で実施され，楠隼からは弓道を始めた部員も含め，全員が出場しました。
結果は団体Aチームが優勝，個人では高校２年生の玉利くんが２位入賞でした。
これまでの地区大会では準優勝が最高成績でしたが，創部５年目にして，悲願の地区制覇です。
次は県大会でも上位進出を目標に頑張ってほしいと思います。
2020年10月26日（月）
県大会へ向けた壮行会・受賞報告
10月26日(月)，県中学校駅伝競走大会に向けた壮行会が行われました。
出場選手を代表し，中３の藤吉君が「県大会の場でも熱く熱く頑張ってきます！」と抱負を述べました。
駅伝大会は11月12日に指宿にて行われます。
楠隼中学校駅伝チームの皆さん！頑張ってきてください！
また，以下はこれまでの受賞報告一覧になります。
〇中学校地区新人戦
・卓球男子団体１部 第３位 村尾，荒木，林，東，山内
・卓球男子団体２部 第３位 小田，岩本，大村，森田，益崎
〇高校地区大会
・陸上男子
3000m 第２位，5000m 第３位 川内謙志郎
砲丸投 第１位，円盤投 第１位 外園康進
砲丸投 第２位，円盤投 第３位 濵田大陸
４×100mリレー 第２位 河内，川﨑，外園，濵田
・陸上男子 総合第２位
〇第31回鹿屋市および近隣高校弓道大会
・男子団体 準優勝 佐辺，玉利，畑野，宮島，星乃
〇第57回南日本硬筆展
・優秀賞 中学３年 枦夏輝，中学１年 榎屋航
・推薦賞 中学３年 新畑俐一，中学１年 外園智寛
2020年10月24日（土）
高校２年 英語表現
10月22日（木），7校時の英語表現の授業の様子です。
写真は生徒が前に出て英語のスピーチを行っている様子です。
高校２年生は来週金曜日から語学研修旅行に参加します。
そこでは外国人留学生の方々とディスカッションをしたり，ゲームをしたりするなど，英語しか使うことのできない研修が予定されています。
そのための事前練習として，テーマに対してグループで意見をまとめ，発表を行いました。
ただ主張するだけでなく，その主張に対して，ALTをはじめとした英語の先生方が英語で質問をするなど，とても実戦的な練習となっていました。
質問に対して生徒達が話し合い，英語で返答をしていました。
日本で暮らしていると，英語だけを用いて生活する機会はほとんどありません。
非日常的な状況で過ごすことで，彼らがどんな成長をしてきてくれるのか。とても楽しみになる練習風景でした。
