７月31日（日）に，学校・寮見学会を実施しました。

新型コロナウイルス感染拡大防止策と熱中症対策を講じて，午前と午後に分けて実施しました。約200人近くの参加をいただきましたこと，心より御礼申し上げます。

見学会では，楠隼寮や学校の中を見学したり，生徒の声を聞いたりすることできました。今回の見学会を通して，本校への興味・関心をよりもっていただき，今後の進路選択の判断材料にしていただければ幸いです。

参加された皆様，お忙しい中御来校いただきましてありがとうございました。

【受付】

【学習室，舎室の説明】

【舎室の見学】

【在校生による寮の説明】

【高校宇宙部によるモデルロケットの打上げ】

７月13日(水)に塾を対象とした学校説明会を実施しました。

校長挨拶の後，学校の概要と入学者選抜の説明を行い，中学校と高校の授業を見学しました。

また，楠隼寮も見学し，本校の教育活動と特色について塾の皆様に知っていただく機会となりました。

塾の皆様，お忙しい中御出席いただきましてありがとうございました。

７月５日(火)に今年度第１回楠隼の教育推進委員会（学校関係者評価委員会）を実施しました。

校長挨拶の後，楠隼の教育推進委員（以下推進委員）方々の自己紹介と学校側の関係職員紹介がありました。

学校からは，学校評価の概要や学校経営方針，各部の努力点などについての説明を行いました。

推進委員からは，学校評価や広報活動などに関する質問がありました。推進委員からの意見を踏まえて，今後もよりよい学校づくりに努めてまいります。

推進委員の皆様，お忙しい中御出席いただきましてありがとうございました。

今年度の学校説明会は，７月３日(日)の本校会場をもって全日程を終了しました。

大阪，福岡，神奈川，東京，鹿児島，本校の６会場で実施し，延べ300人近くの参加をいただきました。心より御礼申し上げます。多くの方々が本校に興味・関心をもっていただき，うれしく思います。今回の説明会を進路選択の判断材料にしていただければ幸いです。７月31日(日)には，学校・寮見学会を開催します。今回できなかった楠隼寮の見学ができますので，是非御参加いただきますようお願いいたします。また，今回学校説明会に参加できなかった方々を対象に学校説明会と同じ内容を御説明させていただきます。詳しくは本校ＨＰでお知らせします。

説明会当日は，卒業生や各地在住の本校保護者の皆様にも，個別相談や説明会の運営などにおいて御協力いただきました。重ねてお礼申し上げます。

本校の情報は，ホームページやブログ等で配信しますので，ぜひチェックしてください。

本年度の学校・寮見学会について，申込みを開始しました。

申込締切は７月11日(月)ですので，皆様の参加をお待ちしております。

先日４月８日金曜日に，高校１年生を対象に，新入生オリエンテーションを行いました。

進路指導部，生徒指導部，寮務部等，教務部の担当の職員が，１年生に対してアドバイスを行い，高校生として，これからどのような点に注意すれば，より良い学校生活・寮生活が送れるかを説明しました。生徒たちは真剣に各部の職員の話を聞いて，心を新たにしたようです。

（生徒の感想・心に残った言葉など）

・中高一貫校で受験もなく，正直高校生になるという実感がわかなかったが，今回のオリエンテーションで高校生として自律していかなければならないと改めて感じた。

・「普通科で学ぶ事はその人自身を深く知るための道具だ」という言葉が深く心に残った。

・「与えられた物事を完璧にこなせとは言わない。それをいかに順序立てて終わらせようとするのかが大切だ。」という言葉がとても響きました。

・「姑息なことをしない」「その場限りの事をしない，それは応急手当であるにすぎない」という言葉が印象に残りました。

・「君たちはあと３年で１８歳」という言葉がとても心に響きました。

・「将来は使わない教科でも，頑張っていくプロセスが大事である」という言葉が印象的でした。

・新入生オリエンテーションを受けて，今日は本当に良い節目になりました。

・勉強の「量」だけではなく，「質」を重視して勉強しようと思った。

新入生の学校生活が充実して，「楠隼高校で良かった」と思える３年間にしてほしいです。

２月24日（木）の５校時に１年１組で寺原教諭による道徳の研究授業を，７校時に２年１組で丸田教諭による特別活動（学級活動）の研究授業が行われました。

道徳の授業では「節度を守るにはどうしたらよいか」というテーマで授業が展開されました。

資料中の人物の気持ちを考えるとともに，自分のこととして生活にどのように生かしたら良いか考えました。

また，授業では寮生活の場面を具体的に示したことで，生徒たちは実生活と結びつけて考えることができました。

授業の中では，自分の意思を示すカードも活用され，意見を出しやすい工夫がされていました。

次に，中学２年生は「春休みを充実させるために行動目標を決めよう。」というテーマで授業を行いました。

生徒が主体となって授業が展開され，グループごとに意見をまとめました。

授業の終末ではグループごとの意見を参考に，自分自身で取り組む目標を決めることができました。

春休みの生活を充実させ，３年生のよいスタートができるようにしてほしいと思います。

令和３年２月19日（金）2校時に3年1組の学級で，英語科の丸山教諭による研究授業を行いました。

高校課程で学習する内容です。

事実に反することを仮定する表現「もし～なら，･･･だろうに」，「もし過去に～だったら，･･･だったろうに」という仮定法の学習を行いました。

また，高校の学習内容ということで，高校の教諭による乗り入れ学習も行いました。

英作文の作成力と，自己表現力を身に付けることができました。

　中学２年生では，高麗石（こうらいせき：５ｃｍ×５ｃｍ×１０ｃｍ）を材料に，ペーパーウェイトを制作しました。ほぼ作品が完成しましたので報告します。

　高麗石は，書道の「篆刻（てんこく：印）」や，美術のワークショップ等での「勾玉作り」で扱われる石です。柔らかいため加工がしやすく，また，研磨すると光沢が出る特徴があります。

　授業では，導入として「日本における彫刻の歴史」→「街中のオブジェ」→「市販のペーパーウェイト」の順に学習しました。その上で，抽象的な形のペーパーウェイトを制作する目標を立てました。

　制作工程は次の通りです。
①    高麗石にペンや鉛筆で下書きをし，削る計画を立てる。
②    金ヤスリで始めは荒取りをし，徐々に成形しイメージ通りの立体にする。
③    耐水ペーパー（１８０→４００→１０００）の順に磨く。番号が小さい方が荒い。

　ちなみに，評価の観点は「形の面白さ，機能性，仕上げの美しさ」の３つです。
　生徒たちは一心不乱に削り，そして石をひたすらに磨きました。まるで自分自身を磨いてる姿にも見えました。

　美術の授業で感じるのは，中学２年生の生徒たちの成長です。

12月25日（金），生徒達の乗った帰省バスが楠隼を出発しました。

今年は新型コロナウイルスの影響で新しい生活様式が求められるようになり，学校生活や寮生活も例年とは違うところが多くありました。

そんな中でも大きなケガや病気がなく年末を迎えることができました。

2021年，3学期は1月8日（金）の始業式からスタートです。

このブログでも引き続き学校の様子をお伝えしていきますので，来年もぜひよろしくお願いします。